Kết quả tìm kiếm

Tên đầy đủ: Nguyễn Hoàng Ngọc Hà Lớp : 10 Địa chỉ : nh0ckennydau@gmail.com Duyệt !

Kì tích sẽ chỉ đến với những người không bao giờ bỏ cuộc :v

Nick HMF: @star_shine Tôi cam kết tuân thủ nội quy diễn đàn và thể lệ cuộc thi Kêu gọi bạn bè tham gia @Nguyễn Xuân Hiếu @Nguyen Anh Ngan @Nguyễn An Nguyên @Lê Anh Vũ @ngoisaophalemaitoasang@gmail.com @Hóa học

a) Có AM=BN , AK=KB, \widehat{MAK}=\widehat{MBK}\rightharpoonup \Delta MAK= \Delta NBK Nên \widehat{AMK}=\widehat{BNK} b) Từ câu a suy ra KM=KN c) \widehat{DMK}= \widehat{KBA}= 45 \rightarrow KMN = \widehat{DMN}-45=45 Vậy MK là phân giác \widehat{DMN} d) Tiếp tuyến tại B cắt đường vuông góc BM...

1. My uncle’s farm has 5,000 chickens ____ C 2. Chicken ___ is good for health. U 3. I don’t like eating fish ____U 4. Fish _____ live under the water C 5. This window is made from glass _ ___U 6. Please give me a glass of milk ____C 7. His work ____ is not hard. He is an official worker. U 8...

a) AN=1/2 AC ( vì NM là đường TB) = NH ( vì NH là trung tuyến tam giác AHC) B) (b) <=> BC^2+ AH^2+ 2BC*AH > AB^2+ AC^2+ 2AB*AC <=> AH^2 >0 ( đúng) c) BC^2- AC^2= AB^2= AH^2+BH^2 <=> 2AC^2-CH^2=BC^2=BH^2 <=> 2AC^2-BC^2=CH^2-BH^2 ( đúng)

Lấy điểm K thuộc tia đối tia AH sao cho KA= BC Ta có BC=AK, AB= BD , \widehat{KAB}= \widehat{DBC} = 90+ \widehat{ABH} \rightarrow \Delta KAB = \Delta CBD \rightarrow \widehat{K}\doteq \widehat{C}\rightarrow \widehat{KLC}= \widehat{AHC}=90 => Tương tự chứng minh được L là trực tâm tam giác KBC ...

Câu 1 đặt x+1/x=a suy ra a^2+a-6=0 \\ 2) x\geq 1 \Rightarrow 1 \leq x \leq 4 \\ x<1 (VN)

a) giải delta b)x1+x2 = 2 , x1=2x2 . Vậy 3x2= 2 hay x2= 2/3 , x1=4/3 => x1x2= 1/m = 8/3 => m =3/8 c) Hình như là x1, x2 gì chứ nhỉ?

\frac{1}{2}A= \frac{1}{2^3}... \frac{100}{2^{102}} \rightarrow \\ A-\frac{1}{2}A= (\frac{1}{2^2}+...\frac{1}{2^{101}})-\frac{100}{2^{102}}= (\frac{1}{2}-\frac{1}{2^{101}})-\frac{100}{2^{102}} \rightarrow A= 1- \frac{1}{2^{100}}-\frac{50}{2^{100}}\\ = 1- \dfrac{51}{2^{100}} B <...

Cách khác áp dụng BĐT Cauchy A^2= -2x^2+3x+10- \sqrt{4(-x^2+2x+8)(-x^2+x+2)} \geq \\ -2x^2+3x+10 - \frac{-x^2+2x+8-4x^2+4x+8}{2}= \frac{1}{2}x^2+ 2 \geq 2 Dấu = <=> x=0 Tiện luôn câu d có thể tách \frac{y}{3}.\frac{y}{3}.\frac{y}{3}.\frac{x}{2}.\frac{x}{2}.108\leq (\frac{x+y}{5})^2.108

Từ điều kiện bài toán ta rút ra \frac{1}{4} \leq xy \leq \frac{1}{3} P= x^2+y^2-xy \geq 2xy-xy = xy \geq \frac{1}{4} = \Leftrightarrow x=y=1/2 \\ P= x^2+y^2-xy= (x+y)^2-xy= 16x^2y^2-3xy\\ xy = a \leq \frac{1}{3}\rightarrow P=16a^2-3a = (4a-4/3)^2+\frac{23}{3}a-16/9 \leq \frac{7}{9}\\ Dấu bằng...

Tôi đã có mặt! Còn bạn?

câu a) Tứ giác AOME nội tiếp do \widehat{OAE}+ \widehat{EMO}=180 Tứ giác OBMN nội tiếp do \widehat{OBN}+ \widehat{OMN}=180 câu b) Có \widehat{AOE}= \widehat{EOM} [\text] ... => [text]widehat{EON}\widehat{EOM}+ \widehat{MON}=180:2=90 hay tam giác EON vuông tại O Vậy AE.BN= EM...

3B mới đúng bạn ơi

Ý chính của bài là: Thời gian trôi qua xóa nhòa tất cả, duy chỉ còn lại tình yêu và lời thơ có sức sống trường tồn. Dẫn chứng ở đây chính là tình cảm đẹp của Kiều- Kim, nhưng cái mình thắc mắc là cuối cùng tình yêu cũng chỉ là nghĩa tương tri? Còn văn...

Mở bài: Nêu hiện trạng Thân bài: + Xâm hại tình dục trẻ em là gì? Diễn biến ra sao? Lấy các minh chứng ví dụ + Nêu hậu quả nghiêm trọng + Cách khắc phục, luật pháp phải ntn? Kết: Lời kêu gọi