Dự đoán đề thi Ngữ Văn THPT Quốc Gia 2018

PHẦN I. ĐỌC HIỂU
Đọc ngữ liệu sau (đoạn văn) và trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 4( số câu hỏi có thể nhiều hơn...)
Cậu 1. Đoạn trích viết theo phong cách ngôn ngữ nào? (nghệ thuật hoặc báo chí)
Câu 2. Xác định thao tác lập luận trong đoạn "..." (phân tích hoặc bác bỏ)
Câu 3. Trong câu "..." đã sử dụng biện pháp tu từ gì và tác dụng của biện pháp tu từ đó? (so sánh hoặc ẩn dụ)
Câu 4. Tác giả cho rằng: "...". Anh chị có đồng tình với quan điểm đó không?
...

PHẦN II. LÀM VĂN
Câu 1. Anh chị có suy nghĩ gì về câu nói "..." được trích trong phần đọc hiểu. Trình bày trong một đoạn văn nghị luận (khoảng 200 từ).
Các vấn đề "nóng" hiện nay là:
- Sự mê muội
- Thói đua đòi
- Sống dựa dẫm
- Sống thử
- Sống là chính mình
...

Câu 2. Cho đoạn trích:
....
(trích Vợ chồng A Phủ - Tô Hoài, NXBGD 2018)
Phân tích sức sống tiềm tàng của Mị trong đêm tình mùa xuân để thấy được tư tưởng nhân đạo sâu sắc của nhà văn Tô Hoài.
Từ đó liên hệ... (Chí Phèo hoặc Hai đứa trẻ) để thấy được những điểm tương đồng và khác biệt trong tư tưởng nhân đạo của mỗi nhà văn.
Các tác phẩm 12 và 11 khác cần quan tâm:
- Việt Bắc (liên hệ Từ ấy)
- Chiếc thuyền ngoài xa (liên hệ Vĩnh biệt Cửu Trung Đài)
- Người lái đò Sông Đà (Liên hệ Chữ người tử tù)
- Ai đã đặt tên dòng sông (Liên hệ Đây thôn Vĩ Dạ)

Lưu ý: Dự đoán trên dựa trên lịch sử ra đề thi quốc gia, cấu trúc đề thi của Bộ Giáo dục, và phân tích khách quan của giáo viên bộ môn Ngữ văn đã nhiều năm ôn thi cho học sinh. Tuy nhiên dự đoán chỉ mang tính chất tham khảo, nhằm giúp thí sinh ôn thi có trọng tâm, không nhằm mục đích để học tủ.
Chúc các anh chị 2k có một mùa thi thật tốt!
#Nguồn : Học Văn - Văn Học

I. Đọc hiểu:
Ở cổng của một trường học nọ. Phía bên kia có một cô lao công đang miệt mài làm việc, quét dọn... Ở bên này các phụ huynh sau khi cho con xuống xe, chỉnh sửa cặp sách, trang phục gọn gàng tiễn con vào lớp. Chợt nghe thấy tiếng một phụ huynh:
- Con có thấy người hốt rác bên kia không? Con mà lười học thì sau này cũng làm công việc dơ bẩn như vậy đó.
Cách đó không xa. Một phụ huynh vừa trao cặp cho con, khuôn mặt tỏ vẻ suy tư:
- Con yêu. Con có thấy cô lao công phía bên kia đường không?
Đứa bé gật đầu. Mẹ đứa bé nói tiếp:
- Cố gắng chăm ngoan, học thật giỏi để sau này có điều kiện đền đáp những người làm công việc như thế con nhé. Con nhớ rủ các bạn đừng xả rác bừa bãi, bỏ đúng nơi quy định nghe. Nghề lao công cao quý lắm đó con à.
Cùng một sự việc, hai cách nhìn, hai cách nói của hai người mẹ và nó sẽ dẫn tới những tâm hồn khác nhau.
Câu 1:
Xác định phương thức biểu đạt của văn bản trên. Giải thích.
Câu 2:
Chỉ ra 1 phép liên kết được sử dụng trong văn bản trên. Nêu tác dụng của phép liên kết đó.
Câu 3:
Nêu anh/chị là người mẹ của đứa bé. Anh/chị sẽ chọn cách nói nào với con của mình? Vì sao?
Câu 4:
Từ cách nói của hai người mẹ, anh chị hãy cho biết thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm đến người đọc.

II. Làm văn:
Câu 1:
Hãy viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về cách nhìn nhận vấn đề trong cuộc sống.
Câu 2:
Phân tích bi kịch của nhân vật Hồn Trương Ba trong đoạn trích vở kịch Hồn Trương Ba, da hàng thịt của Lưu Quang Vũ (Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục, 2017). Từ đó, liên hệ với bi kịch của nhân vật Vũ Như Tô trong đoạn trích Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài (trích vở kịch Vũ Như Tô) của Nguyễn Huy Tưởng (Ngữ văn 11, Tập một, NXB Giáo dục, 2017) để rút ra bài học ứng xử của con người khi bị rơi vào nghịch cảnh.
#St : Học văn_Văn học