|
|

19-04-2011
|
 |
Thành viên
Tổ phó
|
|
Tham gia : 10-12-2009
Bài viết: 217
Đã cảm ơn: 28
Được cảm ơn 145 lần
|
|
|
[Ngữ Văn 8] Đề cương ôn tập thi học kì II
C/ Phần tập làm văn:
Đề 1: Chứng minh "Nước Đại Việt ta" tràn đầy lòng tự hào dân tộc.
Đề 2: Khát vọng tự do qua các tác phẩm: "Nhớ rừng", "Khi con tu hú" và "Ngắm trăng".
Đề 3: Tình cảm yêu nước sâu sắc trong các tác phẩm văn học: "Chiếu dời đô", "Hịch tướng sĩ", "Nước Đại Việt ta", "Bàn luận về phép học".
Đề 4: Tác hại của trò chơi điện tử (hoặc thuốc lá,...) đối với học sinh hiện nay.
Các bài viết xem nhiều nhất cùng chuyên mục:
|

20-04-2011
|
|
Banned
Tổ trưởng
|
|
Tham gia : 31-10-2010
Đến từ: †(¯`v´¯)(¯`·.quãng ngãi ck.·´¯)(¯` -» (¯`v´¯)(¯`·. ¶ £ø
Bài viết: 300
Điểm học tập:3
Đã cảm ơn: 48
Được cảm ơn 329 lần
|
|
Câu 1
A. Mở bài
- Giới thiệu tác giả Nguyễn Trãi (1380 - 1442) Hiệu ức Trai, một nhân vật lịch sử lỗi lạc toàn, tài hiếm có, người anh hùng dân tộc, ông là người Việt Nam đầu tiên được công nhận danh nhân văn hoá thế giới.
- 17 tháng chạp năm Đinh Mùi (Tức đầu năm 1428) sau khi quân ta đại thắng diệt và làm tan rã 15 vạn viện binh của giặc. Thừa lệnh Lê TháI Tổ (Tức Lê Lợi) Nguyễn TrãI viết Bình Ngô đại cáo công bố sự nghiệp chống quân Minh thắng lợi. Nước Đại Việt ta trích phần mở đầu của Bình Ngô đại cáo.
- Nêu vấn đề chứng minh Nước Đại Việt ta là áng văn tràn đầy lòng tự hào dân tộc .
B. Thân bài : Chứng minh Nước Đại Việt ta là áng văn tràn đầy lòng tự hào dân tộc.
- Mở đầu tác giả nêu nguyên lý nhân nghĩa, là nguyên lý cơ bản làm nền tảng , cốt lõi tư tưởng nhân nghĩa của Nguyễn Trãi là: Yên dân và Trừ bạo. (1 đ)
- Yên dân là làm cho dân được hưởng thái bình, hạnh phúc, muốn yên dân thì phải trừ diệt mọi thế lực bạo tàn.
- Nhân nghĩa của Nguyễn Trãi thể hiện tư tưởng tiến bộ, tích cực, nhân nghĩa gắn với yêu nước chống xâm lược.
- Nhân nghĩa gắn liền với y/ nước chống giặc ngoại xâm bảo vệ đchủ quyền dân tộc
- Lịch sử dân tộc có nền văn hiến lâu đời .
- Có cương giới, lãnh thổ rõ ràng.
- Có phong tục tập quán riêng.
- Có chế độ chủ quyền riêng song song tồn tại với các triều đại Trung Quốc.
- Sức mạnh của nhân nghĩa, sức mạnh của độc lập dân tộc là sức mạnh của chính nghĩa.
C. Kết bài : Khẳng định Bình Ngô đại cáo- Nước Đại Việt ta là lời tuyên ngôn độc lập tự chủ của nước đại việt, là áng văn tràn đầy tự hào dân tộc.
|
|
Có một thành viên đã cám ơn tuanvy0808 vì bài viết này:
|
|

20-04-2011
|
|
Banned
Tổ trưởng
|
|
Tham gia : 31-10-2010
Đến từ: †(¯`v´¯)(¯`·.quãng ngãi ck.·´¯)(¯` -» (¯`v´¯)(¯`·. ¶ £ø
Bài viết: 300
Điểm học tập:3
Đã cảm ơn: 48
Được cảm ơn 329 lần
|
|
Đề 4
Trò chơi điện tử phù hợp với sự phát triển của nền công nghệ thông tin,bên cạnh việc đem lại những điều bổ ích cho thanh,thiếu niên nó cũng có một phần nào đó gây tác hại đối với các em do bản thân các em không làm chủ được mình,vì vậy mà các em xao nhãng việc học tập và còn phạm nhiều sai lầm khác.Chúng ta cần phải ngăn chặn
Chúng ta luôn đặt ra nhiều câu hỏi về trò chơi điện tử.Câu hỏi thứ nhất:"Vì sao trò chơi điện tử rất phù hợp hấp dẫn đối với học sinh hiện nay ?".Trò chơi điện tử rất hấp dẫn đối với học sinh và phần lớn là học sinh Trung học,cũng có phần một ít là một số các em học sinh đang ở tuổi nhi đồng.Trò chơi điện tử có hình ảnh đẹp.Màu sắc được phối hợp hài hòa nhưng cũng có phần bí ẩn làm cho người chơi cảm thấy hồi hộp,bị lôi cuốn theo trò chơi.Về nhân vật cũng sinh động không kém gì hình ảnh.Về âm thanh có trò thì có điệu nhạc vui nhộn,có trò thì có điệu nhạc hoành tráng của những trận đánh nhau giữa hai game thủ.Ngày nay,nền công nghệ thông tin ngày càng phát triển hơn trước nên đã tạo ra nhiều trò chơi hay,hấp dẫn mọi người và nhất là học sinh.Nhiều trò chơi mà các game thủ có thể nói chuyện với nhau nhờ những bàn phím của vi tính.Nhiều trò chơi hấp dẫn các học sinh hiện nay như Audition,Boom,Võ Lâm,...Nhiều trò còn áp dụng nhiều kĩ thuật mới của ngành tin học làm cho nhân vật của các trò chơi có thể di chuyển nhanh,động tác mềm mại,uyển chuyển hơn.Trò chơi điện tử rất hấp dẫn đối với học sinh hiện nay nhờ vào hình ảnh sinh động,nhân vật của trò chơi đẹp,âm thanh phù hợp với trò chơi và đặc biệt là họ có thể nói chuyện với nhau khi đang chơi....Câu hỏi thứ hai là:"Tại sao nhiều học sinh trong các trường học vì mãi chơi điện tử mà xao nhãng việc học hành ?".Các bạn học sinh say mê game hiện nay chỉ muốn chứng tỏ mình tài giỏi hơn các bạn khác trong game.Những bạn học sinh như vậy thường không làm chủ được bản thân mình.Có nhiều bạn say mê game đến nỗi phải trốn học đi chơi,mất bài,mất vở,cuối năm bị xếp loại học sinh kém,vì thế làm cho các bạn thêm chán nãn,nghĩ rằng mình là người vô dụng.Có bạn còn nói dối cha mẹ,làm những điều không tốt để có tiền đi chơi điện tử.Có bạn còn nói dối thầy cô,bạn bè rằng mình bị bệnh này bệnh nọ để có thể nghỉ học mà đi chơi trò chơi điện tử vô bổ đó.Tất cả các việc làm trên ảnh hưởng đến việc học tập của bản thân,đạo đức ngày càng suy kém và nguyên nhân chính của nó là sự say mê game quá độ của các bạn học sinh.
Có nhiều bạn học sinh hỏi rằng:"Làm thế nào để có thể vừa chơi vừa giải trí để nâng cao sự hiểu biết mà vẫn là những người học sinh giỏi,là những người con ngoan ?".Câu trả lời của tôi hơi dài nhưng có thể giúp các bạn trong việc học tập mà vẫn được giải trí.Chúng ta phải tập trung tất cả vào việc học tập,cần phải hoàn thành các bài tập tốt trước khi đến trường.Ở nhà thì phải giúp gia đình trong một số công việc nhẹ khác,làm những việc theo lời tôi nói thì các bạn sẽ nhanh chóng trở thành những học sinh gương mẫu,nắm vững kiến thức.Vào thời gian rãnh rỗi thì các bạn cũng cần phải đọc thêm sách báo,rèn luyện sức khỏe vào buổi sáng sớm.Và chúng ta cũng có thể tham gia game để thư giãn qua những ngày học tập mệt mỏi.
Bên cạnh đó tôi thấy mỗi bạn học sinh cần phải tự giác thực hiện quy định của gia đình mình về thời gian dành cho giải trí,thư giãn,không để ảnh hưởng đến việc học tập.Khi chơi các trò chơi điện tử cần tránh những nội dung không phù hợp với lứa tuổi và tôi cũng kiến nghị chính quyền cần quản lí các địa điểm dịch vụ điện tử...Cha mẹ cần quan tâm,nhắc nhở gia đình,con cái thường xuyên.Nhà trường cần tổ chức nhiều sinh hoạt tập thể bổ ích cho các em để các em tránh được chuyện mãi chơi điện tử,xao nhãng việc học tập và phạm những sai lầm khác.
Game luôn luôn hấp dẫn đối với chúng ta.Bên cạnh việc thành thạo các trò chơi,chúng ta cần phải phấn đấu trở thành học sinh giỏi và những người con ngoan.Đồng thời chúng ta còn biết ngăn chặn các bạn khác vì say mê game mà xao nhãng việc học tập,phạm nhiều sai lầm khác.
|
|
Có 3 thành viên đã gửi lời cảm ơn đến tuanvy0808 với bài viết này:
|
|

23-04-2011
|
|
Thành viên
Thành viên của lớp
|
|
Tham gia : 02-07-2010
Bài viết: 1
Đã cảm ơn: 0
Được cảm ơn 0 lần
|
|
|
"Các bạn học sinh say mê game hiện nay chỉ muốn chứng tỏ mình tài giỏi hơn các bạn khác trong game" - viết đúng tâm lí quá đi!
|

26-04-2011
|
|
Thành viên
Thành viên của lớp
|
|
Tham gia : 06-03-2011
Bài viết: 2
Đã cảm ơn: 0
Được cảm ơn 0 lần
|
|
Trích:
Nguyên văn bởi youch
C/ Phần tập làm văn:
Đề 1: Chứng minh "Nước Đại Việt ta" tràn đầy lòng tự hào dân tộc.
Đề 2: Khát vọng tự do qua các tác phẩm: "Nhớ rừng", "Khi con tu hú" và "Ngắm trăng".
Đề 3: Tình cảm yêu nước sâu sắc trong các tác phẩm văn học: "Chiếu dời đô", "Hịch tướng sĩ", "Nước Đại Việt ta", "Bàn luận về phép học".
Đề 4: Tác hại của trò chơi điện tử (hoặc thuốc lá,...) đối với học sinh hiện nay.
|
Sao cái này giống đề cương trường THCS Thăng Long thế nhỉ.
|

27-04-2011
|
|
Thành viên
Thành viên của lớp
|
|
Tham gia : 19-01-2011
Bài viết: 1
Đã cảm ơn: 0
Được cảm ơn 0 lần
|
|
|
Bài viết về tác giả Nguyễn Trãi với bài "Bình Ngô Đại cáo".
Thay đổi nội dung bởi: thiensubinhminh123, 27-04-2011 lúc 18:09.
|

28-04-2011
|
|
Banned
Tổ trưởng
|
|
Tham gia : 31-10-2010
Đến từ: †(¯`v´¯)(¯`·.quãng ngãi ck.·´¯)(¯` -» (¯`v´¯)(¯`·. ¶ £ø
Bài viết: 300
Điểm học tập:3
Đã cảm ơn: 48
Được cảm ơn 329 lần
|
|
vào đây nè em _o0_nh0cb0y_0o_
[Hãy đăng kí thành viên hay đăng nhập để xem liên kết này.]
|

28-04-2011
|
 |
Thành viên
Tổ phó
|
|
Tham gia : 10-12-2009
Bài viết: 217
Đã cảm ơn: 28
Được cảm ơn 145 lần
|
|
Trích:
Nguyên văn bởi love.sk
Sao cái này giống đề cương trường THCS Thăng Long thế nhỉ.
|
Ờ, thế chắc là trường giống trường thôi
Trường tôi đã kiểm tra đề 2 và 3................................................. ...........................................
|

30-04-2011
|
 |
Thành viên
Tổ phó
|
|
Tham gia : 04-05-2010
Đến từ: ๑۩۞۩๑[♥๑۩۞۩๑ (¯`•FOREVER☻LOVE♥•´¯) ๑۩۞۩๑[♥๑۩۞۩๑
Bài viết: 293
Đã cảm ơn: 18
Được cảm ơn 123 lần
|
|
|
đề kiểm tra học kì trường tụi nè
hãy thuyết mjnh, giới thiệu về một tác phẩm văn học trong chương trình văn học lớp 8
__________________
|

30-04-2011
|
 |
Thành viên
Thành viên của lớp
|
|
Tham gia : 11-09-2010
Bài viết: 11
Đã cảm ơn: 1
Được cảm ơn 0 lần
|
|
|
lam dum` minh may" cai de dj
đề 1: CMR nhiều bai thơ đã học của bác (tức cảnh pác pó, đi đường,..) của bác đã thể hiện rõ tình yêu thiên nhiên của bác.
đề 2: CMR nhiều bai thơ đã học của bác (tức cảnh pác pó, đi đường,..) của bác đã thể hiện rõ tinh thần lạc quan cua bác.
đề 3: sức thuyết phục của văn bản chính luận Nguyễn Trãi là ở chỗ kết hợp lí lẽ và thực tiễn qua đoạn trích "nước đại việt ta". Hãy chứng minh.
đề 4: CMR chiếu dời đô có sức thuyết phục lớn bởi có sự kết hợp giữa lý và tình.
Đề 5: Dựa váo vb chiếu dời đô và hịch tương sĩ hãy nêu suy nghĩ của em về vai trò của nh~ người lãnh đạo anh minh như Lý công uẩn, Trần quốc tuấn đối với vận mệnh đất nước.
Đề 6: Từ bài "bàn luận về phép học" của nguyễn thiếp, hãy nêu suy nghĩ giữa học và hành.
Đề 7: có ý kiến cho rằng "thơ Bác đầy ánh trăng". Qua bài thơ ngắm trăng và những bai thơ đã học của bác, hãy chứng minh điều đó
|
| Chia sẻ/đánh dấu bài viết |
|
| Ðiều chỉnh |
Tìm trong bài viết |
|
|
|
| Xếp bài |
Chế độ bình thường
|
Quyền hạn của bạn
|
Bạn không thể tạo chủ đề mới
Bạn không thể gửi trả lời
Bạn không thể đăng tập đính kèm
Bạn không thể sửa bài của mình
HTML đang Tắt
|
|
|
|
| Bài giảng mới |
|
Luyện đề thi ĐH, CĐ môn Hóa học - thầy Ngọc : Bài giảng luyện đề số 07 (Phần 1) |
|
LTĐH môn Hóa học - thầy Trần Hải : Bài 2. Cấu hình electron |
|
Luyện thi VIP cấp tốc vào lớp 6 môn Tiếng Việt : Đề luyện tập tổng hợp số 08 |
|
Khóa LTĐH cấp tốc môn Toán- Thầy Minh : Bài 04. Phương pháp giải phương trình lượng giác (phần 4) |
|
Khóa LTĐH cấp tốc môn Toán- Thầy Minh : Bài 03. Phương pháp giải phương trình lượng giác (phần 3) |
|
Khóa LTĐH cấp tốc môn Toán- Thầy Minh : Bài 02. Phương pháp giải phương trình lượng giác (phần 2) |
|
Luyện thi VIP cấp tốc vào lớp 6 môn Tiếng Việt : Đề luyện tập tổng hợp số 07 |
|
Vật lí LTDH cấp tốc - thầy Nam : Bài 1. Đại cương về sóng cơ học |
|
Luyện thi VIP cấp tốc vào lớp 6 môn Tiếng Việt : Đề luyện tập tổng hợp số 06 |
|
Luyện thi VIP cấp tốc vào lớp 6 môn Tiếng Việt : Đề luyện tập tổng hợp số 05 |
|
| Đề thi mới |
|
Luyện đề thi tuyển sinh ĐH-CĐ môn Vật lí - thầy Đặng Việt Hùng 12 : Đề thi tự luyện số 20- 2013 |
|
Tú tài Số 2013 12 : Đề thi Tú tài Số 2013 - môn Hóa học |
|
Luyện đề thi tuyển sinh ĐH-CĐ môn Vật lí - thầy Đặng Việt Hùng 12 : Đề thi tự luyện số 21- 2013 |
|
Tú tài Số 2013 12 : ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP MÔN TIẾNG ANH NĂM 2013 |
|
Luyện giải đề môn Tiếng Anh - Cô Ngọc Anh 12 : Đề thi số 14 |
|
Tú tài Số 2013 12 : ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC NĂM 2013 |
|
Luyện giải đề thi ĐH, CĐ môn Sinh học - thầy Công 12 : Đề thi tự luyện số 12 - Chương trình nâng cao |
|
Luyện giải đề thi ĐH, CĐ môn Sinh học - thầy Công 12 : Đề thi tự luyện số 12 - Chương trình chuẩn |
|
Thi thử đại học 2013 12 : ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC THÁNG 5 |
|
Thi thử đại học 2013 12 : ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN HÓA THÁNG 5 |
|
|
|